近日,第二届全国大学生“旅行推荐官”旅游作品创作大赛在河南师范大学举办。我校资源环境与旅游学院学生任永杰、牛雨晴、梁裴颖、孟盈莹的作品《我与安阳的廿四时辰 在三千年光阴里触摸一座城的温度》获一等奖,学生任永杰、翟佳迪的作品《红瓦碧波间,老巷新声里》获二等奖。长期以来,资源环境与旅游学院不断深化实践教学改革,拓展实践育人渠道,积极培养学生探索精神和创新意识,提升人才培养质量。下一步,资源环境与旅游...
10月17日-18日,中国自然资源学会“国地杯”第七届全国大学生自然资源科技作品大赛决赛在重庆师范大学举办。我校资源环境与旅游学院学生魏凌涵、课欣瑶、齐静文、田涵文、赵明组成的团队凭借作品《黄河流域水利新质生产力时空动态演化与障碍因子分析》获特等奖,教师焦士兴获评“优秀指导教师”。长期以来,资源环境与旅游学院坚持“以本为本”,高度重视学科竞赛工作,不断深化科教融合,将学科竞赛融入人才培养全过程。下一步...
10月19日上午,红旗渠精神主题电影《非凡的你》放映暨主创见面会在我校明园校区演播大厅举行。副校长刘振红出席并致辞。安阳市委宣传部一级调研员师文龙,林州市副市长李蕾,河南影视集团副总经理季子华、张颂扬,校党委宣传部、传媒学院负责人,影片主创团队和师生代表300余人参加活动。刘振红简要介绍了学校的基本情况、发展历程、办学成效和学校坚持“三融三进”把红旗渠精神融入立德树人全过程的育人特色。他指出,此次活动...
10月16日下午,我校在勤业楼一楼阶梯会议室召开2026年度国家基金项目申报动员会。校长孔国庆出席会议并讲话,副校长柏䶮主持会议。各二级学院党委书记、院长、科研副院长、学术副院长、科研秘书、拟申报项目教师代表260余人参加会议。会上,科研处处长刘国英汇报了2025国家基金申报工作情况。颜丽蕊、龙晨博士及历史与文博学院院长李彦雄依次作经验分享。孔国庆深刻分析了我校在国家基金申报中存在的问题,并指出破解问题的方法...
10月16日,郑州大学讲席教授、陕西师范大学博士生导师张华腾教授在文博二楼报告厅作了题为《纪念抗日战争胜利80周年专题讲座:略论抗日战争胜利成果》的报告,2025级全体研究生听取了报告。张华腾教授从“中国联合国安理会常任理事国”“废除不平等条约”“台湾省光复”等六个方面论述了抗日战争的胜利成果。张华腾教授指出,抗日战争胜利成果不是抽象而是具体的,不是狭隘的而是广泛的,凡有利于中华民族进步、有利于中华民族...
10月15日,电影《旁观者》全国高校见面会在传媒学院演播厅举办。传媒学院师生、影评人及电影从业者等300余人参加活动。观影过程中,影片所传递的细腻情感表达引人深思,多名学生感动落泪,现场反响热烈。映后交流环节,影片导演松太加、监制兼编剧杜庆春通过线上连线为师生答疑解惑。师生代表就影片的色彩、镜头语言、片名寓意、角色设定、人物塑造及如何构建一个立体的故事人物等专业问题与主创展开深入探讨。电影导演和编剧对...
活动现场活动现场校长孔国庆致辞孔国庆为2025年度最美大学生暨第十六届优秀学子宣讲团颁发聘书和奖杯歌舞《幸福中国一起走》舞蹈《红色·天河》舞蹈《狼牙山五壮士》合影留念“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”10月15日晚,在深沉优美的《歌唱祖国》旋律中,2025年榜样安师颁奖典礼暨迎新晚会拉开帷幕。校长孔国庆,校党委副书记牛晓玉、王宏伟,纪委书记、监察专员仲利娟,副校...
近日,河南省教育厅、河南省军区战备建设局联合印发《关于公布2025年度河南省高等学校军事理论优质课获奖结果的通知》,我校获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。一直以来,校党委将国防教育作为落实立德树人根本任务的重要载体,高度重视军事理论课程建设,始终坚守国防教育初心,把国防教育融入人才培养各环节,通过加强师资队伍建设、创新教学模式、选树教学典型等举措,努力培养更多具备强烈国防意识、扎实专业知识与高尚...
10月11日上午,2025级新生军训成果汇报暨总结表彰大会在弦歌大道校区北体育场和文明大道校区同时举行。校党委副书记王宏伟,副校长时斌,校军训工作领导小组成员单位负责人,各学院党委副书记、辅导员,全体教官和参训新生观看军训成果汇报。军训成果汇报在雄壮的国歌声中拉开帷幕。王宏伟宣布2025级学生军训成果汇报开始。军训成果汇报科目分为分列式、捕俘拳、刺杀操、匕首操、擒敌拳及战术基础等6个科目。旌旗猎猎,口号嘹亮...
近日,教育部办公厅发布《关于公布2025年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单及中期审核专业名单的通知》(教师厅函〔2025〕18号),我校师范专业建设再传捷报,思想政治教育、学前教育、美术学专业顺利通过师范类专业第二级认证,历史学、地理科学、化学专业通过认证中期审核。截至目前,我校已有12个专业通过了师范类专业第二级认证。学校将进一步发挥认证专业示范引领作用,全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”理...